SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO

		
ISTITUTO COMPRENSIVO “SU PLANU” SELARGIUS – Scuola ad Indirizzo Musicale
Scuola dell’Infanzia, Primaria e Secondaria di 1° grado Via Ariosto s.n.
Tel. 070/5489165 – Fax 070/5488108   CF: 92145530926  Pec: caic86200x@pec.istruzione.it
Sito web www.istitutocomprensivosuplanu.edu.it - posta Istituzionale caic86200x@istruzione.it
Piano Educativo Individualizzato
Verifica Intermedia(sezioni 4-5-6-7-8-9) 
(art. 7, D. Lgs. 13 aprile 2017, n. 66 e s.m.i.)

Anno Scolastico 202 /202
ALUNNO/A		
codice sostitutivo personale		
Classe/sezione		Plesso o sede	Via Ariosto	

Verifica intermedia	Data 
Verbale/allegato n.	Firma del dirigente Scolastico1
………………………         	
(1) o suo delegato

Composizione del GLO - Gruppo di Lavoro Operativo per l’inclusione
Art. 15, commi 10 e 11 della L. 104/1992 (come modif. dal D.Lgs 96/2019) 
N.	Nome e Cognome	*specificare a quale titolo ciascun componente interviene al GLO	FIRMA	Data della firma	
1.						
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3.						
4.						
5.						
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7.						
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9.						
10.						
11.						
12.						
13.						
14.						
15.						
16.						
17.						
18.						

Eventuali modifiche o integrazioni alla composizione del GLO, successive alla prima convocazione
Data	Nome e Cognome	*specificare a quale titolo ciascun componente interviene al GLO	Variazione (nuovo membro, sostituzione, decadenza…)	

				

4. Osservazioni sull’alunno/a per progettare gli interventi di sostegno didatticoPunti di forza sui quali costruire gli interventi educativi e didattici
Revisione a seguito della verifica intermedia			Data:      
Specificare i punti oggetto di eventuale revisione	a. Dimensione della relazione, dell’interazione e della socializzazione:	
		
	b. Dimensione della comunicazione e del linguaggio:	
		
	c. Dimensione dell’autonomia e dell’orientamento:	
		
	d. Dimensione cognitiva, neuropsicologica e dell’apprendimento:	
		
5. Interventi per l’alunno/a: obiettivi educativi e didattici, strumenti, strategie e modalità
Revisione a seguito di Verifica intermedia			Data:      
Specificare i punti oggetto di eventuale revisione relativi alle diverse Dimensioni interessate	A. Dimensione: RELAZIONE / INTERAZIONE / SOCIALIZZAZIONE	
		
	B. Dimensione: COMUNICAZIONE / LINGUAGGIO	
		
	C. Dimensione: AUTONOMIA/ORIENTAMENTO	
		
	D. Dimensione COGNITIVA, NEUROPSICOLOGICA E DELL'APPRENDIMENTO	
		
6. Osservazioni sul contesto: barriere e facilitatori 
Revisione a seguito di verifica Intermedia					Data:      
Specificare i punti oggetto di eventuale  revisione	     	
7. Interventi sul contesto per realizzare un ambiente di apprendimento inclusivo
Revisione a seguito di verifica Intermedia					Data:      
Specificare i punti oggetto di eventuale  revisione	     	
8. Interventi sul percorso curricolare 
8.1 Modalitàdisostegnodidatticoeulterioriinterventidiinclusione
8.2	Progettazionedisciplinare
Interventieducativo-didattici,strategie,strumentinellediversediscipline/areedisciplinari
8.4 Criteri di valutazione del comportamento ed eventuali obiettivi specifici
Revisione a seguito di verifica Intermedia					Data:      
Specificare i punti oggetto di eventuale  revisione	     	
9. Organizzazione generale del progetto di inclusione e utilizzo delle risorse
Revisione a seguito di Verifica Intermedia 				Data:      
(eventuale revisione dell’orario e modalità di frequenza dell’alunno, e di interventi e attività extrascolastiche)
Specificare i punti oggetto di eventuale revisione relativi alle risorse professionali dedicate	     	
Tabella orario settimanale
L’orario in cui l’alunno/a è presente a scuola è stato modificato 			SI 	NO 
L’orario dell’insegnate di sostegno è stato modificato 					SI 	NO 
L’orario l'assistente all'autonomia o alla comunicazione è stato modificato 		SI 	NO 
Si veda tabella con le modifiche 
Se non sono state apportate modifiche, eliminare la tabella 
ORARIO	Lunedì		Martedì		Mercoledì		Giovedì		Venerdì		Sabato	
	PRES	SOST	ASS		PRES	SOST	ASS		PRES	SOST	ASS		PRES	SOST	ASS		PRES	SOST	ASS		PRES	SOST	ASS	

																								

																								

TOTALE ore																								
Verifica Intermedia del PEI riunione del GLO data      . come risulta da verbale n.      allegato.
Le firme dei componenti del GLO sono riportate nella pagina n.